La formation permet la prise de conscience par les enseignants de la diversité des fonctionnements cognitifs de leurs élèves face à une même perception et de les initier à la pédagogie des gestes d’attention et de mémorisation.
 
C’est en s’appuyant sur cette pédagogie et sur la recherche en neuroéducation que seront proposés des outils pédagogiques efficaces et simples à mettre en place en classe, pour favoriser l'attention et la mémorisation de leur élèves.
 
La mise en évidence de la diversité des stratégies de réussite favorise une dynamique et permet des enrichissements mutuels.
 
Témoignages
 
"Ravie d'avoir eu cette formation qui me permet une remise en question et une analyse de ma pratique. Enthousiaste car j'ai hâte de continuer à expérimenter."  Catherine R.
"Ce qui m'a interpellée : la pluralité des techniques adaptables aux multiples profils d'élèves." Sandine L.T.
 


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Nathalie Desbrosses
Formations enseignants
 
"Même si le seul résultat était le bonheur de la relation nouvelle enseignant - enseigné, cela vaudrait déjà la peine."
     
    Antoine de la Garanderie